ANALISIS NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM NOVEL ‘PESANTREN IMPIAN’ KARYA ASMA NADIA

Authors

  • Rini Hamdani Wati Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
  • HM Hurmaini Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

DOI:

https://doi.org/10.30631/ies.v1i2.70

Keywords:

Nilai Pendidikan Islam, Novel Pesantren Impian.

Abstract

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh realita yang berada disekitar kita yang menganggap bahwa Pendidikan hanya didapat dilingkungan sekolah saja, terutama Pendidikan Islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode content analisys atau metode analisis isi yang digunakan untuk menelaah atau menganalisis isi suatu content atau dokumen. Yang dimaksud dokumen dalam penelitian ini adalah Novel Pesantren Impian karya Asma Nadia atau dokumen-dokumen lain seperti jurnal dan artikel yang berkaitan dengan penelitian ini. Jenis penelitian ini merupakan penelitian Library Research (kepustakaan). Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data model Miles dan Hubermen. Dari analisis yang dilakukan maka disimpulkan bahwa Novel Pesantren Impian karya Asma Nadia mengandung nilai Pendidikan Islam yaitu nilai Pendidikan aqidah (keimanan), nilai Pendidikan akhlak, nilai Pendidikan Ibadah.

 

Kata kunci: Nilai Pendidikan Islam, Novel Pesantren Impian.

Downloads

Published

2023-06-21

Issue

Vol. 1 No. 2 (2018): Islamic Education Studies: An Indonesian Journal

Section

Articles

License

Copyrights and Licenses

Hak Cipta

Hak cipta atas artikel di Islamic Education Studies: An Indonesian Journal dipegang penuh oleh penulisnya di bawah lisensi Creative Commons CC BY-SA. Dengan mengirimkan artikel ke jurnal Islamic Education Studies: An Indonesian Journal berarti penulis menyetujui kebijakan berikut ini. Tidak diperlukan dokumen khusus.