INTEGRASI NILAI NILAI ISLAM PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL (IPAS) DI MADRASAH IBTIDAIYAH DEPATI AGUNG

Abstract

Penelitian ini di lakukan untuk menganalisis secara mendalam integrasi nilai-nilai Islam pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial di Pondok pesantren Salafiyah Depati Agung Kecamatan Muara Siau. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk memperoleh data yang komprehensif dan kontekstual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai Islam Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial dilakukan melalui beberapa strategi utama, yaitu: (1) pengaitan materi IPAS dengan nilai-nilai keislaman seperti konsep kebersihan sebagai bagian dari iman dan tanggung jawab manusia; (2) penggunaan Ayat Al Quran (kauniyah) sebagai landasan normatif dalam memahami fenomena alam; dan (3) Membiasakan perilaku menjaga kebersihan melalui kegiatan rutin dan keteladanan guru di lingkungan Pondok Pesantren.